Lớp 2 - liên kết tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 3Sách giáo khoa
Tài liệu tham khảo
Sách VNEN
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Lớp 6Lớp 6 - kết nối tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 7Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 10Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
ITNgữ pháp giờ đồng hồ Anh
Lập trình Java
Phát triển web
Lập trình C, C++, Python
Cơ sở dữ liệu
500 bài xích văn mẫu lớp 7Viết bài bác tập có tác dụng văn hàng đầu - Văn từ sự với miêu tảViết bài xích tập có tác dụng văn số 2 - Văn biểu cảmViết bài xích tập làm cho văn số 3 - Văn biểu cảmViết bài bác tập làm văn số 5: Văn lập luận bệnh minhViết bài bác tập làm văn số 6: Văn lập luận giải thích
Cảm nghĩ của em về thầy gia sư năm 2021 (dàn ý - 5 mẫu)
Trang trước
Trang sau
Cảm nghĩ về của em về thầy cô giáo năm 2021 (dàn ý - 5 mẫu)
Bài văn cảm giác của em về thầy cô giáo tất cả dàn ý phân tích đưa ra tiết, sơ đồ tư duy với 5 bài xích văn phân tích chủng loại hay nhất, ngắn gọn được tổng phù hợp và chọn lọc từ những bài xích văn tốt đạt điểm cao của học sinh lớp 7. Mong muốn với 5 bài cảm suy nghĩ của em về thầy giáo viên này các bạn sẽ yêu thích với viết văn tuyệt hơn.
Bạn đang xem: Bài văn biểu cảm về thầy cô giáo hay nhất
Đề bài: cảm giác của em về thầy cô giáo.
A/ Dàn ý cụ thể
I. Mở bài
- ra mắt về thầy cô giáo
II. Thân bài
- Biểu cảm bao gồm về thầy cô giáo:
+ Tên
+ Tuổi
+ Môn dạy
- Biểu cảm cụ thể về thầy cô giáo:
+ làm nên (chiều cao, cân nặng nặng, thân hình…)
+ Khuôn mặt, mái tóc, làn da…
+ Giọng nói, nụ cười…
+ Tính phương pháp của thầy cô
+ trang phục của thầy cô khi lên lớp
+ quan hệ của thầy cô:
* Với học sinh và phụ huynh
* Với đồng nghiệp và các bạn bè
- Kỉ niệm của em với thầy cô giáo.
III. Kết bài
- Suy nghĩ, tình cảm của em giành cho thầy cô giáo
- mong muốn của em giành cho thầy cô giáo.
B/ Sơ đồ tứ duy
C/ bài văn mẫu
Cảm nghĩ về của em về thầy cô giáo – mẫu mã 1
Rời mái trường thân yêu
Bao năm rồi cô nhỉ?
Trong em luôn luôn đọng lại
Lời dạy bảo của cô
Ngày ấy vào mùa thu
Bước chân em rộn rã…
Mỗi lần đọc phần đông câu thơ này, em lại bổi hổi xúc hễ nhớ về cô Thảo - cô giáo trước tiên của em, cùng cũng là giáo viên mà em thương yêu nhất.
Cô Thảo là gia sư dạy lớp một của em. Hồi ấy, cô vừa dạy dỗ Toán vừa dạy dỗ Văn, và cũng là cô giáo chủ nhiệm lớp. Bởi vì thế, hầu hết mọi tiết học trong tuần em rất nhiều được cô dạy dỗ dỗ. Dịp đó, cô Thảo khoảng hơn 30 tuổi, đã đi được dạy được sát mười năm rồi. Cô bảo, cô sẽ dạy những lứa học sinh, tuy vậy ai cô cũng nhớ khía cạnh nhớ tên cả, vày cô luôn yêu thương tất cả những học viên của mình. Cô Thảo có mái tóc đen dài, thướt tha, luôn được cô buộc gọn lại bởi một cái nơ color tím. Dáng vẻ cô cao gầy, hẹp thả, khuôn khía cạnh hình trái xoan thuộc làn domain authority trắng hồng. Trong tâm trí non nớt của em thời gian ấy, cô chính là một người vợ tiên thực sự. Cô Thảo có hai con mắt đen lay láy, black như viên ngọc quý của bà nội. Mỗi lúc cô dùng đôi mắt ấy, êm ả dịu dàng nhìn vào em là em có cảm giác như mình đó là đứa học tập trò được cô yêu thương nhất.
Cô Thảo có giọng nói cực kỳ hay. Nó trong trẻo, du dương, y hệt như tiếng bầy vi ô lông nhưng em thường xem sống trên ti vi. Mỗi khi cô giảng bài, đọc mẫu cho việc đó em phát âm theo đều khiến em say mê. Đặc biệt, cô Thảo dạy dỗ học hết sức hay. Vấn đề khó nỗ lực nào, nghe cô giảng hoàn thành cũng thấy thật dễ dàng. Cô không khi nào đánh mắng học viên cả. Các bạn nào hư, không có tác dụng bài, thì cô sẽ chạm chán bạn ấy, rồi hàn huyên, trung tâm sự để các bạn ấy chăm chỉ học tập hơn. Những chúng ta nào học kém, thì sau buổi học, cô đã kèm thêm cho mình ấy, nhưng nhất định không chịu nhận tiền bạc phụ huynh. Chính vì sự quan tâm, yêu mến, nhiệt tình vì học sinh ấy, nhưng cô Thảo luôn luôn được bao ráng hệ học trò cùng phụ huynh kính trọng, yêu thương yêu.
Nhớ hồi ấy, tất cả một lần khi mọi người đang ngồi học tập trong lớp, vì không thích viết bài nên em đã vờ vịt là bị nhức bụng. Trong khi thấy cô quan sát sang, em đã ôm lấy bụng và vờ vịt rên lên do đau. Thấy vậy, cô Thảo đã cực kì lo lắng. Ngay mau lẹ cô sang nhờ gia sư lớp kề bên trông lớp giúp, rồi bế em lên, chạy sang trạm xa. Lúc ấy, chú ý vẻ lo lắng, cùng đều giọt mồ hôi trên khuôn mặt cô, em cảm thấy hối hận vô cùng. Chỉ vì chưng một phút chây lười của em mà giáo viên đã đề nghị vất vả như vậy. Lúc đến trạm xá, cô y tá đi vắng. Cô Thảo nôn nóng lên, phân vân phải làm nạm nào. Lúc đó, em vẫn nói thật với cô, rằng mình đã nói dối. Vừa nói, em vừa khóc và nóng vội xin lỗi cô. Thấy vậy, cô vẫn ngồi xuống, nhẹ nhàng lau nước mắt và vuốt tóc em, rồi nói: “Em biết dìm lỗi sai do đó là tốt. Từ bỏ lần sau em không được dối trá nữa nhé? Em hứa với cô đi nào?”. Nói rồi cô chuyển ngón út ra đợi em. Ngay chớp nhoáng em đưa ngón tay của bản thân mình ra và cùng cô lập yêu cầu một lời hứa. Tự hôm ấy, em luôn chuyên cần học tập, không thời gian nào lơi là cả. Điều đó đã khiến cho cô rất không thể tinh được và vui mừng. Mỗi lúc thấy ánh mắt tràn đầy tin yêu và từ hào của cô. Em lại cảm thấy mình đã làm đúng và phải phải cố gắng thêm nữa. Thiết yếu nhờ cô, cơ mà em mới trở thành một học sinh giỏi, siêng ngoan như hôm nay.
Từ khi đó đến bây giờ, em đã được học với tương đối nhiều thầy cô giáo, dẫu vậy cô Thảo vẫn luôn là fan giáo viên nhưng mà em mếm mộ nhất. Năm nào, vào trong ngày 20 - 11 em cũng đến thăm cô và gửi mang lại cô đều lời chúc xuất sắc đẹp. Em muốn rằng cô sẽ luôn luôn khỏe mạnh, và liên tiếp sự nghiệp trồng người to đùng của mình.
Cảm nghĩ về của em về thầy thầy giáo – mẫu mã 2
Mỗi năm, lúc tới ngày công ty giáo Việt Nam, em lại dành riêng thời gian, download một bó hoa tươi thắm rồi mang lại thăm cô Ngọc - bạn giáo viên nhưng mà em thương cảm nhất.
Cô Ngọc là thầy giáo dạy Ngữ văn của em thời điểm em học lớp 6. Nhờ gồm cô, nhưng mà em đã yêu dấu và học tập xuất sắc môn Ngữ văn - một môn học nhưng trước đó em rất ngán ghét.
Lúc ấy, cô Ngọc là 1 trong những giáo viên trẻ em vừa bắt đầu ra trường, chỉ mới 24 tuổi. Cô gồm vóc dáng bé dại nhắn, khuôn phương diện tròn rất đáng để yêu. Cũng chính vì thế mà có nhiều phụ huynh không thực sự tin tưởng vào khả năng dạy học của cô. Mặc dù nhiên, cho cuối cùng, cô đã khiến mọi bạn phải nể phục năng lực dạy học tập của mình. Cô Ngọc có mái tóc màu nâu nhạt, xoăn vơi ở đuôi. Khi đi dạy, cô thường buộc gọn ở phía sau. Đôi đôi mắt cô khổng lồ tròn, black láy. Mọi khi dạy học tập thì cô phải đeo thêm một dòng kính, vì cô bị cận. Cô thường kể em và các bạn khi học buộc phải cách vở một khoảng cách nhất định còn nếu không sẽ cần đeo kính giống cô.
Điều em tuyệt hảo nhất ở cô chính là cách giảng dạy. Trước đó, em hết sức ghét học tập Văn do nó vừa dài dòng lại còn nhàm chán. Mặc dù thế từ khi tham gia học cô em lại thấy mê say môn học này. Cô ko bắt bọn chúng em học tập thuộc lòng phần đông câu chữ khô khan, nhưng dạy cho chúng em biện pháp tự bản thân viết phần nhiều thứ bản thân sẽ hiểu. Cô luôn luôn khuyến khích bọn chúng em sáng tạo, tự do thoải mái viết lách. Trong tiếng học, cô hay đan xen, nhắc những mẩu chuyện thú vị quanh bài bác học. Cứ thế, giờ học tập Ngữ văn luôn được em và chúng ta hứng khởi, ao ước chờ.
Đối với học tập sinh, cô Ngọc không chỉ có là một gia sư mà còn là một trong người bạn thân nữa. Cô luôn linh hoạt thay đổi được hai địa điểm này. Trong giờ học, cô là một trong giáo viên nghiêm túc, tận tụy. Lúc ra chơi, cô là 1 người chúng ta để bọn chúng em rất có thể thoải mái trung khu sự, phân chia sẻ. Cô cùng thích ngồi ăn vật, uống trà sữa với bọn chúng em. Cũng chính vì thế mà lại em cùng chúng ta đều rất yêu dấu cô.
Cô Ngọc luôn yêu thương, đon đả tới bọn chúng em. Bạn nào sức khỏe yếu, học kém môn nào, gia đình có gì quánh biệt… là cô lưu giữ hết. Ví như bạn học viên nào bắt buộc nhờ cô giảng lại bài, thì cô luôn luôn sẵn sàng. Vào đợt thi cuối kì năm ấy, tiếp tục ba buổi tối trước lúc thi, cô đa số dạy kèm lại kỹ năng và kiến thức cho chúng em, cốt để người nào cũng có hiệu quả tốt nhất. Mấy tối đấy, trời mưa rét, đơn vị cô lại xa, tuy nhiên cô vẫn mang đến dạy khôn cùng nhiệt tình. Sau đó, các phụ huynh gồm gửi cô quà tuy thế cô nhất quyết không nhận. Những hành vi ấy của cô khiến cho mọi người ai cũng kính mến, nể phục.
Đến bây giờ, em đã là 1 trong học sinh tốt môn Văn rồi. Mỗi khi nhìn hiệu quả môn văn, em lại nhớ mang đến cô Ngọc - tín đồ gieo mang đến em niềm yêu văn học. Vào ngăn bàn học của em, đến hiện nay vẫn còn giữ lại những bài kiểm tra được cô chấm ngày ấy. Mỗi lúc nhớ cô, em lại lấy chúng ra nhằm ngắm nhìn. Cùng thầm cảm ơn ông trời vày đã mang đến em được học tập với cô giáo hoàn hảo nhất như vậy.
Cảm suy nghĩ của em về thầy gia sư – mẫu 3
Ai ai trong cuộc đời học sinh cũng có một tín đồ thầy hay như là 1 người giáo viên mà mình yêu mến, kính trọng. Em cũng vậy. Trong năm năm học tập tiểu học, có rất nhiều cô dạy dỗ em và cô làm sao em cùng yêu mến, kính trọng tuy vậy người khiến cho em yêu thích nhất đó là cô Mai.
Cô Mai là giáo viên nhà nhiệm của em khi học lớp năm bên dưới mái trường tiểu học. Lương Thị Tuyết Mai là tên gọi cô. Ôi! cái brand name mới đẹp làm cho sao! Cô tất cả vóc dáng vẻ hơi béo nhưng khá cao. Em theo thông tin được biết cô năm nay bốn mươi tuổi cơ mà em thấy cô như trẻ em hơn chiếc tuổi của mình. Khuôn mặt cô hình trái xoan vô cùng đẹp. Mái tóc cô dài, óng ả, có màu đen nhánh thường được cô buộc lên rất cao cho gọn. Trông cô thật tươi trẻ khi buộc cao tóc lên cũng chính vì mái tóc kia rất phù hợp với khuôn phương diện hình trái xoan của cô. Cô bao gồm một hai con mắt rất đẹp, nổi bật trên khuôn mặt. Dưới hai con mắt tinh anh cơ là một chiếc mũi dọc dừa, thanh tú làm cho sao! Cô rất thú vị cười và các lần cười cô lại để lộ hàm răng white tinh, đều tăm tắp ẩn dưới đôi môi đỏ tươi. Nước domain authority cô white ngần, xuất xắc đẹp. Mọi khi cô bước tiến trên bục giảng là tà áo dài tím lại phấp chim cút bay. Vào lớp em, người nào cũng bảo là cô đẹp nhất trường. Đứa nào cũng ước được đẹp nhất giống cô một chút ít thôi cũng được.
Cô Mai là 1 trong những giáo viên nhiều kinh nghiệm, tâm huyết với nghề; đi dạy đã gần hai mươi năm. Cô Mai khôn cùng thương yêu học sinh và dịp nào cũng muốn giúp đỡ học trò học tập giỏi, đạt hiệu quả tốt. Trong lớp em năm đó có tầm khoảng chừng bảy bạn làm việc không tốt. Cô liền dạy phụ đạo thêm cho chúng ta đến bao giờ các bạn văn minh hẳn và cô không sở hữu và nhận một đồng nào từ phụ huynh. Cô còn nỗ lực đến ngôi trường sớm để cùng truy bài bác với chúng em. Không mọi vậy, cô còn ân cần giúp đỡ chúng ta nghèo, cạnh tranh khăn. Vật chứng là cô Mai đang đi đến tận nhà các bạn nghèo để tặng ngay quà, làm tía mẹ chúng ta rất cảm động. Tất cả lần bạn Tú Anh bệnh tật nặng đề xuất nghỉ học tập cả tuần, cô liền mang lại thăm và nhờ bọn chúng em chép bài xích hộ bạn. Các phụ huynh và bọn chúng em khôn xiết cảm rượu cồn trước tấm lòng yêu thương rộng lớn của cô so với học sinh. Bà mẹ em bảo rằng: “Cô Mai đúng là một cô giáo giỏi, tận trọng điểm với học tập sinh. Chị em rất mừng vì bé được cô dạy dỗ học.”. Em thầm nghĩ về rằng chị em nói thật đúng bởi vì cô Mai là gia sư giỏi, tận vai trung phong khi mà chúng em ko hiểu chỗ nào là cô chuẩn bị sẵn sàng giảng lại kĩ hơn cho chúng em hiểu. Em thấy mình như mong muốn khi được vào học tập lớp cô.
Đối với đồng nghiệp, cô Mai luôn vui vẻ, tháo dỡ mở với cô luôn luôn dìu dắt các đồng nghiệp trẻ. Kính trọng các thầy cô mập tuổi rộng mình. Em theo thông tin được biết rằng, mái ấm gia đình cô chẳng khá mang gì. ông xã cô là yêu mến binh luôn luôn yếu ớt và bệnh dịch tật. Cô còn có hai con nhỏ dại nên mái ấm gia đình luôn chạm mặt khó khăn nhưng cô lại ném tiền túi ra để sở hữ quà thưởng cho các bạn học giỏi, chuyên ngoan. Em thấy cô thật đáng khâm phục. Hôm có công dụng thi cuối kì hai, cô đang thưởng cho các bạn cao điểm nhất một cây cây viết máy màu xanh rất đẹp mà mang lại giờ em vẫn còn giữ.
Bây tiếng em đã trở thành một học viên lớp bảy, nhưng lại em vẫn ghi nhớ đến người giáo viên dạy dỗ mình năm lớp Năm. Em thật sự yêu thương mến, kính trọng với rất khâm phục cô Mai. Đến giờ đồng hồ em vẫn chưa thể về trường cũ thăm cô được. Em cảm giác mình thật gồm lỗi lúc ngày 20/11 không trở về viếng thăm cô. Cô Mai là người em yêu mến, kính trọng vì chưng cô là gia sư hết sức yêu mến học sinh. Em luôn luôn mong cô được khoẻ mạnh, hạnh phúc, được học sinh yêu mến. Cô Mai ơi, một ngày nào đó em sẽ về thăm cô!
Cảm nghĩ về của em về thầy gia sư – mẫu 4
Vào rất nhiều ngày của tháng 11 như thế này, đi ngoài đường những gánh hàng hoa lại trở cần tấp nập. Không chỉ có bởi đó là mùa hoa nở, mà vì vào tháng này có ngày để vinh danh những người làm nghề vắt phấn. Điều đó khiến em lại bồi hồi nhớ về thầy Vinh - bạn thầy giáo nhưng em thương yêu nhất.
Thầy Vinh dạy dỗ lớp em môn vật dụng Lý năm nay. Lần đầu gặp gỡ thầy, em và những bạn ai cũng vô cùng ấn tượng với vẻ ngoài năng động, trẻ trung của thầy. Cũng là mẫu áo sơ mi, quần tây, tuy thế được thầy kết phù hợp với đôi giầy thể thao và chiếc cha lô. Trông vô cùng hiện đại. Thầy tất cả vóc dáng hết sức cao, chắc đề nghị đến 180cm, vày thầy rất có thể dễ dàng viết lên phần cao nhất của cái bảng. Thời điểm nào bên trên khuôn mặt thầy cũng chính là một thú vui vô thuộc rạng rỡ. Các tiết học luôn luôn trở nên nhộn nhịp và cuốn hút dưới sự điều khiển và tinh chỉnh của thầy. Thầy cho chúng em chơi nhiều trò chơi nhỏ tuổi thú vị, kết hợp với nội dung học khiến em dễ nhớ hơn. Thầy thường xuyên dùng vật dụng chiếu để dạy học, các mô hình, thể nghiệm được chỉ ra dưới dạng tế bào hình chuyển động nhiều màu sắc khiến bọn chúng em tập trung và thấy rất dễ dàng hiểu. Số đông câu hỏi, bài bác kiểm tra của thầy cũng khá đa dạng, bắt đầu mẻ, không đối kháng thuần chỉ cần học thuộc như hồi lớp 6. Dựa vào vậy mà lại môn đồ vật Lý trở phải thú vị với dễ học hơn cực kỳ nhiều. Ở trong tiếng học, thầy Vinh là một trong người thầy giáo tuyệt vời, còn khi thoát ra khỏi lớp, thầy ấy là 1 trong người các bạn nhiệt tình. Thầy ấy truyện trò với chúng em một cách thân mật và gần gũi và thoải mái. Có những buổi cuối tuần, thầy ấy thuộc lớp em đi ăn, đi dạo và trọng điểm sự cùng nhau như người chúng ta thực thụ. Điều ấy khiến thầy hối hả trở thành cô giáo mà em và chúng ta vô cùng yêu mến.
Có lần lớp em sẽ học thì bao gồm một bạn bị đau bụng quằn quại, ở xuống mặt bàn không gượng gập dậy được. Thấy vậy thầy ngay tắp lự dặn dò cả lớp đơn nhất tự, rồi cõng các bạn ấy chạy thẳng lên phòng y tế. Sau khoản thời gian biết bạn ấy bị nhức dạ dày vì chưa nạp năng lượng sáng, thầy ngay tắp lự chạy đi sở hữu một đánh cháo nóng rồi có về. Sau thời điểm dặn dò cẩn thận, thầy mới quay trở về lớp. Hành vi quan tâm, sự băn khoăn lo lắng trên khuôn mặt thầy hôm đó, đến lúc này em vẫn còn đó nhớ siêu rõ.
Những tiết học được thầy Vinh dạy luôn luôn làm em ưa thích thú. Vì vậy, em luôn yêu, quý kính trọng thầy. Em mong mỏi rằng, năm sau, năm tiếp theo nữa, em vẫn sẽ tiếp tục được học đồ Lý với thầy.
Cảm nghĩ về của em về thầy thầy giáo – mẫu mã 5
Em nghe thầy hiểu bao ngày
Tiếng thơ đỏ nắng nóng xanh cây quê nhà
Mái chèo nghe vọng sông xa
Êm êm như tiếng của bà năm xưa…
Đó là đều câu thơ được trích từ bài bác Nghe thầy gọi thơ - một bài thơ mà em cực kỳ yêu thích. Lý do em ưa thích bài thơ ấy, không những vì nó cực kỳ hay, nhưng hơn hết bởi vì nó dường như đã viết về bạn thầy mà lại em yêu dấu nhất - thầy Khoa.
Thầy Khoa là thầy giáo chủ nhiệm của em hồi lớp 2. Cơ hội ấy, thầy đã ko kể 40 tuổi, làm nghề dạy dỗ học được gần 20 năm. Lần đầu gặp thầy, em đã cực kỳ sợ sệt do vẻ ngoài trang nghiêm của thầy. Thầy Khoa dường như ngoài nổi bật của một bạn giáo viên nghiêm túc. Mái tóc sẽ pha chút bạc của thầy lúc nào cũng được chải vuốt gọn gàng gàng. Lúc tới trường, thầy luôn mặc áo sơ mày được là phẳng phiu, sơ-vin gọn gàng trong cái quần âu ko một nếp gấp. Trong cả đôi giầy da của thầy lúc nào thì cũng sáng bóng, sạch sẽ sẽ. Khuôn khía cạnh thầy luôn luôn nghiêm túc, song môi khẽ mím, và hầu hết thầy chẳng mấy khi nở nụ cười. Từng ngày, thầy luôn đến trường đúng giờ. Cứ năm phút trước lúc vào học tập là thầy có mặt ở bên trên bàn giáo viên. Thầy cứ ngồi làm việc đó, vắng lặng quan sát những học sinh của mình.
Trái ngược trọn vẹn với vẻ bên ngoài khô cứng, có phần ghẻ lạnh ấy của thầy, là 1 trái tim vơi dàng, luôn đong đầy tình thân thương. Thầy dạy học một giải pháp chậm rãi, cẩn thận. Điều gì học viên không hiểu, thầy sẽ dạy lại, một lần không hiểu nhiều thì dạy hai lần, hai lần không hiểu nhiều thì cha lần. Chẳng lúc nào thầy tức giận cả. Em cũng chẳng thấy thầy quát lác mắng học sinh lúc nào hết. Khi gồm ai làm sai, thầy lại lặng lặng, nhìn chăm chú vào học sinh ấy, cho tới khi fan học trò nhỏ tuổi tự mình nhấn lỗi bắt đầu thôi. Biện pháp phạt học sinh của thầy cũng tương đối khác. Thầy ko đánh, không mắng, ko chép phạt, cũng không call phụ huynh. Nhưng thầy chỉ yêu cầu học viên ngồi im thin thít ở góc lớp. Ngồi cho đến khi hết buổi học tập thì quay trở lại nhà. Ấy vậy mà em thấy cách của thầy vô cùng hiệu quả. Vào lớp học của thầy, đứa học tập trò nào thì cũng nghiêm túc học tập.
Hồi ấy, tuy sẽ lên lớp 2 nhưng lại em vẫn đọc khôn xiết kém. Không chỉ có đọc chậm, bên cạnh đó không thể phát âm liền mạch được, cứ ngắc ngứ mãi. Mỗi một khi em vực lên đọc, chúng ta lại mỉm cười ồ lên. Vậy nên, trong máu tập đọc đầu tiên mà thầy Khoa dạy, em đã khôn cùng lo lắng. Khi tới lượt mình, em đứng dậy đọc, các giọt mồ hôi ở tay thắm cả vào trang sách. Em bước đầu đọc từng chữ một “Hôm… nay… là…” Chưa ngừng câu, giờ cười không còn xa lạ từ các bạn lại vang lên, nhưng lại nó đã dừng lại ngay lập tức. Em ngước đầu ra khỏi trang sách, hoá ra thầy Khoa đã nghiêm mặt nhìn cả lớp. Lúc mọi người đã lặng lặng, thầy nhẹ nhàng nói: Em gọi tiếp đi. Với rồi, lần thứ nhất sau bao ngày, em đứng gọi hết một bài bác văn trước lớp. Mặc dù em gọi chậm, ngắc ngứ nhưng mà thầy vẫn kiên nhẫn chờ đợi. Chữ làm sao em không phát âm được, thầy lại đọc mẫu mang lại em trước, rồi em bắt chước theo. Sau khoản thời gian em hiểu xong, thầy gật đầu và bảo: xuất sắc lắm, em ngồi xuống đi. Lời khen ấy của thầy đã khiến em vô cùng vui tươi và tất cả thêm niềm tin. Từ hôm ấy, tiết tập đọc nào thầy cũng call em đứng dậy đọc trước lớp. Phát âm được tấm lòng của thầy, em càng thêm ra mức độ tập luyện. Ở nhà, hôm làm sao em cũng tập gọi để nâng cấp khả năng của mình. Vậy nên, chỉ rộng một mon sau, em đã rất có thể đọc tốt nhất rồi. Vào ngày sau đó, lần trước tiên em xung phong đứng lên đọc bài. Sau khoản thời gian đọc xong, em vui miệng nhìn thầy, và này cũng là trước tiên em thấy thầy mỉm cười tươi mang đến vậy, một niềm vui sung sướng của bạn giáo viên khi tham gia học sinh của chính mình tiến bộ. Điều thầy Khoa vẫn trao mang lại em chính là sự bao dung, tinh thần của một đơn vị giáo. Chính vì sự tin tưởng của thầy đã hỗ trợ em tất cả thêm cồn lực để nỗ lực học tập hơn.
Đến bây giờ, đã nhiều năm trôi qua. Tuy thế hình hình ảnh người giáo viên ngồi bên khung cửa, thuộc giọng hiểu trầm nóng ấy vẫn luôn khắc ghi trong trọng tâm trí của em. Em luôn kính yêu và quý mến thầy khôn cùng nhiều. Mỗi lần về thăm trường cũ, em đều ghé thăm lớp học của thầy. Đứng ngoài hành lang cửa số nhìn vào mặt trong, hồi ức lại những rất lâu rồi ấy. Cùng nhẩm theo giọng đọc của thầy.
Xem thêm: Cảm Nhận Khổ Thơ Thứ 4 5 Bài Thơ Mùa Xuân Nho Nhỏ (15 Mẫu), Cảm Nhận Khổ 4, 5 Bài Mùa Xuân Nho Nhỏ (15 Mẫu)
Em mong muốn thầy mãi luôn luôn khỏe mạnh, sinh sống vui vẻ. Để hoàn toàn có thể chắp thêm đôi cánh cầu mơ, vun đắp thêm vào cho nhiều ráng hệ học viên nữa. Để cho rất nhiều đứa con trẻ như em lại có thời cơ được học với một bạn thầy giáo hoàn hảo và tuyệt vời nhất như thầy.