- Chọn bài -Bài 1: vận động cơ họcBài 2: Vận tốcBài 3: vận động đều - vận động không đềuBài 4: biểu diễn lựcBài 5: Sự cân đối lực - quán tínhBài 6: Lực ma sátBài 7: Áp suấtBài 8: Áp suất hóa học lỏng - Bình thông nhauBài 9: Áp suất khí quyểnBài 10: Lực đẩy Ác-si-métBài 11: Thực hành: Nghiệm lại lực đẩy Ác-si-métBài 12: Sự nổiBài 13: Công cơ họcBài 14: Định khí cụ về côngBài 15: Công suấtBài 16: Cơ năngBài 17: Sự đưa hóa và bảo toàn cơ năngBài 18: câu hỏi và bài bác tập tổng kết chương I: Cơ họcBài tự khám nghiệm 1

Mục lục

I – khi NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌCII – CÔNG THỨC TÍNH CÔNGB. Giải bài xích tậpB. Giải bài bác tậpB. Giải bài tập

Xem tổng thể tài liệu Lớp 8: trên đây

Giải Vở bài xích Tập trang bị Lí 8 – bài 13: Công cơ học giúp HS giải bài tập, nâng cao khả năng tư duy trừu tượng, khái quát, cũng giống như định lượng trong vấn đề hình thành những khái niệm với định qui định vật lí:

A. Học theo SGK

I – khi NÀO CÓ CÔNG CƠ HỌC

1. Thừa nhận xét

Câu C1 trang 59 VBT vật dụng Lí 8:

Lời giải:

Khi bao gồm lực công dụng vào vật làm vật chuyển dịch theo phương ko vuông góc với phương của lực thì có công cơ học. Như vậy, cả hai trường hợp đều phải có công cơ học.

Bạn đang xem: Giải bài tập vật lí 8 bài 13

2. Kết luận

Câu C2 trang 59 VBT thiết bị Lí 8:

Lời giải:

Chỉ bao gồm “công cơ học” khi tất cả lực công dụng vào vật dụng và làm cho vật chuyển dời theo phương ko vuông góc cùng với phương của lực.

3. Vận dụng

Câu C3 trang 59 VBT đồ Lí 8: Những ngôi trường hợp bao gồm công cơ học là:

Lời giải:

a) fan thợ mỏ đã đẩy tạo cho xe goòng chở than gửi động.

c) trang bị xúc đất đang làm việc.

d) fan lực sĩ đã nâng trái tạ từ thấp lên cao.

Giải thích: bởi ở cả 3 ngôi trường hợp đều sở hữu một lực chức năng lên vật tạo cho vật chuyển dời (tương ứng là: xe cộ goòng chuyển động, trang bị xúc hoạt động và trái tạ chuyển động).

Câu C4 trang 59 VBT vật Lí 8: Những lực triển khai công cơ học:

Lời giải:

a) Đầu tàu hỏa vẫn kéo đoàn tàu chăm động: khả năng kéo của đầu tàu tiến hành công.

b) Quả bòng rơi từ bên trên cây xuống: Trọng lực tiến hành công.

c) Người công nhân dùng ròng rọc cố định kéo đồ vật nậng lên cao: khả năng kéo của tín đồ công nhân triển khai công.

II – CÔNG THỨC TÍNH CÔNG

Câu C5 trang 59 VBT trang bị Lí 8: Công của sức kéo của đầu tàu là:

Lời giải:

A = F.s = 5000.1000 = 5000000J = 5000kJ.


Câu C6 trang 60 VBT đồ gia dụng Lí 8:

Lời giải:

Ta có: trái dừa có cân nặng 2kg tức là lực hút của Trái Đất công dụng lên nó 20N.

Công của trọng tải là: A = P.h = 20.6 = 120 J.

Câu C7 trang 60 VBT thiết bị Lí 8:

Lời giải:

Không tất cả công cơ học của trọng lực trong trường hòa hợp hòn bi chuvển rượu cồn trên mặt sàn ở ngang vày trọng lực theo phương trực tiếp đứng luôn luôn vuông góc cùng với phương hoạt động của hòn bi nên không có công cơ học tập trong trường hòa hợp đó.

Ghi nhớ:

– Thuật ngữ ‘công cơ học’ chỉ dùng trong trường hợp có lực tính năng vào vật có tác dụng vật đưa dời.

– Công cơ học phụ thuộc vào hai yếu ớt tố: lực công dụng vào vật cùng quãng mặt đường vât dịch chuyển.

– bí quyết tính công cơ học khi lực F làm vật di chuyển một quãng con đường s theo phương của lực: A = F.s, vào đó: F (N), S (m), A (J).

Đơn vị công là jun (kí hiệu là J): 1J = 1 N.1 m = 1 Nm.

B. Giải bài bác tập

Bài 13.1 trang 60-61 VBT đồ Lí 8: Một nhóm học sinh đẩy một xe cộ chở đất đi từ A mang lại B trên một quãng đường bằng phẳng nằm ngang. Tới B bọn họ đổ hết khu đất trên xe cộ xuống rồi lại đẩy xe không đi theo mặt đường cũ về A. So sánh công hình thành ở lượt đi và lượt về.

A. Công ngơi nghỉ lượt đi bởi công sống lượt về vì đoạn đường đi được như nhau.

B. Công nghỉ ngơi lượt đi lớn hơn vì sức lực kéo ở lượt đi lớn hơn lực kéo sinh sống lượt về.

C. Công sống lượt về lớn hơn vì xe không thì đi cấp tốc hơn.

D. Công sinh sống lượt đi bé dại hơn vị kéo xe nặng trĩu thì đi lờ đờ hơn.

Lời giải:

Chọn B.

Khi lượt đi xe cộ chở đất yêu cầu công sinh hoạt lượt đi to hơn vì sức lực kéo ở lượt đi to hơn lực kéo sống lượt về xe không tồn tại đất.

Bài 13.3 trang 61 VBT vật Lí 8: Người ta sử dụng một cần cẩu nhằm nâng một thùng hàng khối lượng 2500kg lên độ cao 12m. Tính công tiến hành được trong trường phù hợp này.

Tóm tắt:

m = 2500kg; h = 12 m.

Công A = ?

Lời giải:

Thùng mặt hàng có khối lượng là 2500kg nghĩa là nó gồm trọng lượng:

P = 10 x m = 10 x 2500 = 25000N.

Công thực hiện khi nâng thùng hàng lên độ dài 12m là:

A = phường × h = 25000N × 12m = 300000J = 300kJ.

Bài 13.4 trang 61 VBT đồ dùng Lí 8: Một con ngựa kéo xe chuyển động đều với sức lực kéo là 600N. Vào 5 phút công thực hiện được là 360kJ. Tính vận tốc chuyển động của xe.

Tóm tắt:

F = 600N; t = 5 phút = 5.60s = 300s; A = 360kJ = 360000J.

Vận tốc v = ?

Lời giải:

Công A của lực F được tính bằng công thức: A = F.s

Suy ra quãng con đường con con ngữa kéo xe cộ đi được là:

*

Vận tốc vận động của xe pháo là:

*

B. Giải bài xích tập

Bài 13a trang 61-62 VBT trang bị Lí 8: Có công cơ học tập khi:

A. Có lực tác dụng.

B. Bao gồm sự chuyển dịch của vật.

C. Có lực tính năng vào vật làm cho vật đưa dời.

D. Thứ dịch vận động thẳng đều.

Lời giải:

Chọn C.

Thuật ngữ ‘công cơ học’ chỉ sử dụng trong trường hợp tất cả lực tác dụng vào vật làm cho vật đưa dời.

Xem thêm: Vì Sao Loài Ưu Thế Đóng Vai Trò Quan Trọng Trong Quần Xã, Câu Hỏi Sinh Vật

B. Giải bài bác tập

Bài 13b trang 62 VBT đồ Lí 8: Tính công thực hiện được lúc bơm 0,5m3 nước lên cao 20m. Cân nặng riêng của nước là 1000kg/m3.

Lời giải: