Giải bài tập SGK Khoa học thoải mái và tự nhiên 6 trang 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147 sách Chân trời sáng sủa tạo giúp các em học sinh lớp 6 xem gợi nhắc giải các câu hỏi Bài 31: Động trang bị của chủ đề 8: Đa dạng nhân loại sống để chuẩn bị thật tốt bài trước khi tới lớp.
Bạn đang xem: Khoa học tự nhiên 6
Thông qua đó, các em sẽ biết phương pháp trả lời toàn bộ các câu hỏi của bài xích 31 chủ thể 8 vào sách giáo khoa Khoa học thoải mái và tự nhiên 6 Chân trời sáng tạo. Mời các em thuộc theo dõi nội dung cụ thể trong bài viết dưới phía trên của orsini-gotha.com:
Giải Khoa học tự nhiên Lớp 6 bài xích 31: Động vật
Câu hỏi đàm luận Khoa học thoải mái và tự nhiên 6 Chân trời trí tuệ sáng tạo bài 31Giải bài tập Khoa học tự nhiên 6 Chân trời trí tuệ sáng tạo bài 31Câu hỏi luận bàn Khoa học thoải mái và tự nhiên 6 Chân trời trí tuệ sáng tạo bài 31
Câu 1
❓Quan cạnh bên hình 31.1 và đã cho thấy điểm biệt lập giữa động vật không xương sinh sống và động vật có xương sống.
Trả lời:
Điểm khác biệt là:
Động vật dụng không xương sống không có xương sốngĐộng vật bao gồm xương sinh sống thì bao gồm xương sốngCâu 2
❓Quan liền kề hình 31.2, em hãy nhắc tên các nhóm động vật không xương sống với xác định điểm sáng mỗi nhóm.
Trả lời:
Tên nhóm | Đặc điểm |
Ruột khoang | - khung người hình trụ - Đối xứng tỏa tròn - Sống ngơi nghỉ nước |
Giun | - cơ thể đối xứng hai bên - biệt lập đầu đuôi – sườn lưng bụng |
Thân mềm | - khung hình mềm, ko phân đốt - thông thường sẽ có vỏ đá vôi bao bọc |
Chân khớp | - cơ thể chia là bố phần (đầu, ngực, bụng) - các chi phân đốt, khớp hễ với nhau - bộ xương ngoài cấu tạo từ chitin |
Câu 3
❓Để phân biệt những nhóm động vật không xương sống, em rất có thể dựa vào điểm lưu ý nào?
Trả lời:
Để phân biệt những nhóm động vật không xương sống rất có thể dựa vào các đặc điểm như:
Hình dạng cơ thểCấu sinh sản cơ quan di chuyểnCấu tạo những phần cơ thểBộ xương ngoàiCâu 4
❓Xác định môi trường xung quanh của các nhóm động vật không xương sống bằng cách hoàn thành bảng theo chủng loại sau:
Trả lời:
Xác định môi trường xung quanh sống của những nhóm động vật không xương sống.
Nhóm | Môi ngôi trường sống |
Ruột khoang | - môi trường thiên nhiên nước |
Giun | - Đất ẩm - môi trường xung quanh nước - Trong khung hình sinh vật |
Thân mềm | - môi trường nước - trên cạn |
Chân khớp | - phân bố ở khắp những dạng môi trường xung quanh sống |
Câu 5
❓Quan tiếp giáp hình 31.3, em hãy đề cập tên những nhóm động vật hoang dã có xương sống. Xác định điểm lưu ý của từng nhóm.
Trả lời:
Nhóm động vật | Đặc điểm |
Cá | - yêu thích nghi trọn vẹn với đời sống dưới nước - dịch rời bằng vây - Hô hấp bằng mang |
Lưỡng cư | - domain authority trần, luôn ẩm ướt - Chân bao gồm màng bơi |
Bò sát | - da khô, bao gồm vảy sừng - Hô hấp bằng phổi |
Chim | - Mình có lông vũ bao phủ - chi trước biến đổi thành cánh - gồm mỏ sừng |
Thú | - khung hình có lông mao bao phủ - Răng phân biến thành răng cửa, răng nanh, răng hàm - nhiều phần đẻ con và nuôi con bằng sữa |
Câu 6
❓Dựa vào điểm sáng nào để phân biệt những nhóm động vật có xương sống.
Trả lời:
Có thể dựa vào các điểm lưu ý để phân biệt động vật có xương sinh sống như:
Cơ quan tiền hô hấpMôi trường sốngCấu sản xuất cơ thểĐặc điểm di chuyểnCâu 7
❓Các nhóm động vật hoang dã có xương sống phân bổ ở những môi trường xung quanh nào?
Trả lời:
Các động vật có xương sống hoàn toàn có thể phân bửa ở không ít môi trường khác biệt như:
Trên cạnDưới nướcHoang mạcĐầm lầyVùng rất hànCâu 8
❓Quan gần kề hình 31.4, nêu một số mối đe dọa của động vật trong đời sống con người.
Trả lời:
Tác sợ của động vật với đời sống con tín đồ là:
Gây hại mang lại thực vậtKí sinh tạo hại đến động vậtPhá hoại tàu thuyềnPhá hoại thứ gia cụCâu 9
❓Quan ngay cạnh hình 31.4, em hãy nêu con đường lây nhiễm dịch bệnh hạch nghỉ ngơi người.
Trả lời:
Con đường lây nhiễm dịch hạch ở người: Bọ chét kí sinh bên trên chuột, khi đổi vật nhà sang người, người bị bọ chét nhiễm căn bệnh cắn có khả năng sẽ bị nhiễm vi khuẩn và khiến cho con bạn nhiễm bệnh.
Giải bài xích tập Khoa học tự nhiên và thoải mái 6 Chân trời sáng tạo bài 31
Bài 1
❓Cho hình hình ảnh đại diện một số động vật.
a) gọi tên những sinh thứ trong hình.
b) Vẽ sơ đồ phân chia các đại diện thay mặt trên thành 2 nhóm, động vật hoang dã có xương sống và động vật không xương sống.
Trả lời:
a) các sinh thiết bị trong hình là: con bướm, bé voi, con ngựa, con chim sâu. Nhỏ khỉ, nhỏ ốc sên, bé đỉa, con gà, bé chim cánh cụt.
b) Sơ đồ:
Bài 2
❓Nối mỗi nhóm ở cột A với điểm sáng tương ứng ngơi nghỉ cột B.
Trả lời:
1 – c 2 – d 3 – b 4 – a
Bài 3
❓Em hãy nêu những biện pháp phòng chống giun kí sinh ngơi nghỉ người.
Trả lời:
Tẩy giun chu trình 6 tháng một lần.Giữ lau chùi và vệ sinh cá nhân, rửa tay trước khi ăn và sau thời điểm đi vệ sinh.Cắt móng tay, đi dép thường xuyên, bảo lãnh lao đụng khi xúc tiếp với đấtThực hiện ăn uống chín, uống sôi, chế tao hợp vệ sinh.Không để ruồi nhặng bâu vào thức ănNgười mắc bệnh giun rất cần được được xét nghiệm và chữa bệnh triệt để theo đúng phác đồ của bộ Y tế.Bài 4
❓Quan sát vòng đời trở nên tân tiến của chủng loại sâu bướm, em hãy thực hiện các lệnh sau:
a) tiến độ nào tác động đến năng suất cây trồng?
b) Theo em, yêu cầu sử dụng biện pháp phòng trừ sâu sợ nào để đảm bảo hiệu trái và an ninh sinh học. Mang đến ví dụ.
Xem thêm: Xét Tính Đơn Điệu Của Hàm Số Chứa Căn, Đạo Hàm Của Hàm Chứa Căn
Trả lời:
a) quá trình làm sút năng suất cây trồng là giai đoạn sâu.
b) những biện pháp phòng trừ sâu sợ an toàn:
Sử dụng các thuốc đảm bảo an toàn thực thứ sinh học để phòng trừ sâu hạiSử dụng các biện pháp thủ công (như bắt bởi tay, bả bằng đèn, bằng phễu,..)Chia sẻ bởi:
tải về
72
Lượt tải: 148 Lượt xem: 33.132 Dung lượng: 426 KB
Liên kết cài về
Link tải về chính thức:
KHTN Lớp 6 bài xích 31: Động đồ dùng orsini-gotha.com XemCác phiên phiên bản khác cùng liên quan:
Sắp xếp theo mặc địnhMới nhấtCũ nhất
Xóa Đăng nhập để Gửi
Chủ đề liên quan
Mới duy nhất trong tuần
KHTN 6: Chân trời sáng sủa tạo
bắt đầu Chủ đề 1: các phép đo chủ đề 2: các thể của chất Chủ đề 3: Oxygen và không khí chủ thể 4: một vài vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực - lương thực thông dụng; đặc thù và ứng dụng của chúng chủ đề 5: hóa học tinh khiết - láo lếu hợp. Phương pháp bóc các chất Chủ đề 6: Tế bào - Đơn vị cơ sở của việc sống chủ thể 7: từ tế bào đến cơ thể Chủ đề 8: Đa dạng nhân loại sống chủ đề 9: Lực chủ đề 10: tích điện và cuộc sống thường ngày Chủ đề 11: Trái đất và thai trời
Tài khoản ra mắt Điều khoản Bảo mật tương tác Facebook Twitter DMCA