Soạn Văn lớp 8 ngắn gọn tập 2 bài viết đoạn văn trình diễn luận điểm. Câu 1: 1. Vấn đề trong các đoạn văn


TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂM THÀNH MỘT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN

Trả lời câu 1 (trang 80, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Luận điểm trong các đoạn văn

a. Thật là vùng tụ hội xung yếu của 4 phương đất nước, cũng là địa điểm kinh đô bậc nhất của đế vương vãi muôn đời.

Bạn đang xem: Soạn văn 8 bài viết đoạn văn trình bày luận điểm

b. Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng danh với cha ông ta ngày trước.

- Câu chủ đề hoàn toàn có thể đặt làm việc đầu đoạn văn, cũng rất có thể đặt sinh sống cuối đoạn văn.

- Đoạn a viết theo cách quy nạp.

- Đoạn b viết theo cách diễn dịch.

Trả lời câu 2 (trang 80, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

a.

- luận điểm trong đoạn văn bên trên là: cho thằng nhà giàu rước chó vào nhà, nó bắt đầu càng hiện hóa học chó đểu của kẻ thống trị nó ra.

- phương pháp lập luận trong đoạn văn bên trên là lập luận theo phong cách dùng phép tương phản.

b. Lập luận theo cách của Ngô vớ Tố làm cho đoạn văn vô cùng giàu sức thuyết phục

c. Các ý trong khúc văn cực kỳ hấp dẫn.

d. Việc đặt những cụm từ chuyện chó con, giọng chó má, thằng đơn vị giàu rước chó vào nhà, chất chó đểu của kẻ thống trị nó được xếp cạnh nhau thiết yếu là phương pháp để Nguyễn Tuân tạo nên đoạn văn của chính bản thân mình tập trung vào trong 1 ý chung, làm cho nổi bật thực chất thú vật của lũ địa chủ. 


Phần II

LUYỆN TẬP


Câu 1 => 2


Video khuyên bảo giải


Trả lời câu 1 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

 Diễn đạt thành luận điểm ngắn gọn.

a. Trước tiên là nên tránh lối viết dài dòng, lan man.

b. Ngoài vấn đề mê viết, Nguyên Hồng còn say mê truyền nghề cho bạn trẻ.

Trả lời câu 2 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

- luận điểm của đoạn văn được nêu ra ngay trong câu mở đầu: "Tôi thấy Tế khô giòn là tín đồ tinh lắm". Để làm cho sáng tỏ vấn đề này, tác giả đã trình bày các luận cứ :

+ Tế khô nóng đã ghi được rất nhiều nét hết sức thần tình về cảnh sinh hoạt chốn quê hương.

+ Thơ Tế hanh hao đưa ta vào một thế giới rất gần cận với mỗi con người.

- nhì luận cứ trên được trình bày theo một trình tự đúng theo lý.Luận cứ máy hai là hệ trái từ luận cứ lắp thêm nhất. Điều đó làm cho đoạn văn sự hợp lý và tính lô-gíc. 


Câu 3 => 4


Video chỉ dẫn giải


Trả lời câu 3 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

a) cho luận điểm: " Học bắt buộc kết phù hợp với làm bài tập new hiểu bài".

- những luận cứ:

+ học để thâu tóm tri thức, tuy vậy việc củng cố đa số tri thức nắm bắt được còn đặc biệt quan trọng hơn.

(Dẫn chứng: có rất nhiều người trong học hành thu nạp được nhiều kiến thức nhưng lại sau một thời gian không thực hành, kỹ năng bị mai một, rơi rụng).

+ Làm bài tập để giúp đỡ am đọc hơn về kiến thức.

(Chứng minh: triết lý phải được soi chiếu vào bài xích tập, từ định hướng để tìm ra hướng xử lý trong bài bác làm, từ đó kiến thức và kỹ năng trở thành bao gồm ích).

+ việc làm bài tập thường xuyên sẽ củng cố kỉnh tri thức công dụng nhất.

(Với rất nhiều người siêng năng làm bài tập, những kỹ năng và kiến thức thu thừa nhận được không chỉ củng ráng tri thức công dụng mà còn được nâng cao, triển khai xong hơn lúc tiếp xúc với thực tế).

b) Luận điểm: " học vẹt không cải cách và phát triển được năng lực tư duy".

- phân tích và lý giải khái niệm: học tập vẹt.

(Học vẹt chỉ với nói thao thao như vẹt nhưng không hiểu mình nói gì, không ít người chỉ vắt học thuộc lòng nhưng không gắng được thực chất của vấn đề).

- học vẹt tạo cho trí não trở đề nghị lười biếng.

- lúc không sử dụng thao tác làm việc tư duy, phân tích, giải thích… các kĩ năng thiết yếu ớt của bốn duy không được rèn luyện.

Trả lời câu 4 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Để làm cho sáng tỏ luận điểm "Văn phân tích và lý giải cần yêu cầu viết mang lại dễ hiểu", có thể đưa ra những luận cứ :

+ mục đích của văn phân tích và lý giải là nhằm giải thích cho người đọc nắm rõ về một vụ việc nào đó.

+ trường hợp viết rất khó hiểu, bạn đọc từ địa điểm khó chào đón lời văn lại càng khó hoàn toàn có thể hiểu được vụ việc người viết mong trình bày.

+ vì vậy, lúc viết cần thực hiện lối viết rành mạch, giản dị, tránh dùng hồ hết từ ngữ quá mong kỳ, những câu có cấu tạo phức tạp, cản trở quá trình đón nhận văn bản.

Xem thêm: Thống Kê Đầu Đuôi Giải Đặc Biệt Lâu Chưa Về, Chu Kỳ Đầu, Đuôi, Tổng Đặc Biệt

+ ko kể ra, lúc viết cũng cần phải phải chăm chú đến đối tượng đón nhận để sử dụng ngôn ngữ tương xứng thì mới đạt được hiệu quả cao.