Soạn văn lớp 10 bài tổng quan văn học việt nam

Câu 2 (trang 13 SGK Ngữ văn 10 tập 1)

Trình bày thừa trình cải cách và phát triển của văn học viết Việt Nam

Lời giải chi tiết:

* đính thêm chặt với lịch sử hào hùng chính trị, văn hóa, xã hội của đất nước.

Bạn đang xem: Soạn văn lớp 10 bài tổng quan văn học việt nam

* Đến nay, văn học tập viết việt nam đã trải qua bố thời kỳ trở nên tân tiến lớn. Thời kỳ đầu thuộc mô hình văn học tập trung đại. Nhị thời kỳ sau thuộc phạm trù văn học hiện tại đại.

- Văn học trung đại: gồm nhị thành phần là văn học chữ nôm và văn học chữ Nôm.

+ Văn học chữ hán việt tồn tại đến cuối thế kỷ XIX thời điểm đầu thế kỷ XX; chịu ảnh hưởng của đạo giáo Nho giáo, Phật giáo và Đạo giáo; tiếp nhận một phần hệ thống thể các loại và thi pháp văn học tập cổ - trung đại Trung Quốc. Văn học tập chữ Hán có tương đối nhiều thành tựu rực rỡ.

+ Văn học tập chữ Nôm: ban đầu phát triển mạnh mẽ từ ráng kỷ XV; đạt tới đỉnh cao ở thời điểm cuối thế kỷ XIX. Văn học chữ nôm chịu ảnh hưởng của văn học dân gian hơi sâu sắc. Thơ chữ Nôm phát triển hơn văn xuôi chữ Nôm.

- Văn học hiện đại:

+ Tiếp xúc với các nền văn học tập châu Âu. Chủ yếu được viết bằng chữ quốc ngữ. Con số tác giả, thành công và tín đồ đọc tăng nhanh. Nhiều nhà văn, nhà thơ hoàn toàn có thể sống bằng nghề. Đời sinh sống văn học sôi động hơn nhờ vào có báo mạng và chuyên môn in ấn hiện đại. Lối viết thực tại lấn át lối viết cầu lệ; dòng tôi cá thể dần được khẳng định; các thể một số loại văn học mới thành lập thay thế khối hệ thống thể loại cũ.

+ Sau biện pháp mạng tháng Tám năm 1945, những nhà văn, nhà thơ đi theo cách mạng, hiến đâng tài năng cho sự nghiệp văn học cách mạng của dân tộc.

+ Sau năm 1975, văn học tập phán ánh sâu sắc công cuộc xây dừng chủ nghĩa buôn bản hội, mô tả trung thực thụ nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nước nhà và những tâm tư nguyện vọng tình cảm của nhỏ người việt nam trước ngưỡng cửa ngõ hội nhập.

Câu 3

Video giải đáp giải

Câu 3 (trang 13 SGK Ngữ văn 10 tập 1)

Dùng phát âm biết của chính mình để làm phân minh nhận định: "Văn học vn đã biểu hiện chân thực, sâu sắc đời sống bốn tưởng, tình yêu của con người việt nam trong nhiều mối quan hệ đa dạng".

Lời giải bỏ ra tiết:

- phản bội ánh mối quan hệ với thiên nhiên

Ở góc cạnh này, các tác phẩm văn học vn đã bao gồm lại quá trình ông phụ vương ta dấn thức tôn tạo và chinh phục thế giới từ nhiên. Thiên nhiên cạnh bên những khía cạnh dữ dội và hung bạo, nó còn là một ngư­ời bạn. Bởi vậy, nó hiện hữu trong thơ văn thân thương và gần gũi, t­ươi đẹp với đáng yêu. Nó đa dạng và cũng đổi khác theo quan lại niệm thẩm mỹ của từng thời.

- đề đạt mối quan tiền hệ tổ quốc dân tộc

Đây là nội dung tiêu biểu và xuyên suốt lịch sử hào hùng phát triển văn học Việt Nam, phản chiếu một điểm lưu ý lớn của lịch sử vẻ vang dân tộc: luôn luôn phải tranh đấu chống lại các thế lực xâm lư­ợc để bảo đảm an toàn nền chủ quyền tự chủ của mình. Mối quan hệ tổ quốc dân tộc đư­ợc văn học tập đề cập cho ở những khía cạnh mà khá nổi bật là lòng tin yêu nư­ớc (tình yêu xóm xóm, yêu quê phụ thân đất tổ, khinh ghét các cầm lực giày xéo quê hư­ơng, ý thức về quốc gia dân tộc, ý chí đấu tranh, khao khát tự do, độc lập…). Nhiều nhà cửa của chiếc văn học tập này đã trở thành những siêu phẩm văn chư­ơng bất hủ của khu đất nư­ớc ta.

- phản bội ánh mối quan hệ xã hội:

Trong xã hội có giai cấp đối kháng, văn học vn cất thông báo nói cáo giác phê phán những thế lực chăm quyền và thổ lộ sự cảm thông sâu sắc với đông đảo ngư­ời dân bị áp bức, bóc tách lột. Các tác phẩm ở trong mảng sáng tác này đã miêu tả ước mơ da diết về một làng hội dân chủ, công bình và xuất sắc đẹp. Nhìn thẳng vào thực tại để dìm thức, phê phán và tôn tạo xã hội là một truyền thống lịch sử cao đẹp, là thể hiện rực ranh của chủ nghĩa nhân đạo trong văn học nư­ớc ta.

Xem thêm: " Cô Giáo Trong Tiếng Anh Đọc Là Gì Mới Nhất 2022, Cô Giáo Tiếng Anh Là Gì

- phản ánh ý thức về bạn dạng thân:

Ở ph­ương diện này, văn học vn đã ghi lại quá trình lựa chọn, chiến đấu để xác minh cái đạo lý làm ngư­ời của dân tộc việt nam trong sự kết hợp hài hoà hai phương diện: trọng tâm và thân, phần phiên bản năng với phần văn hoá, tư­ tư­ởng vị kỷ và tư tư­ởng vị tha, ý thức cá thể và ý thức cùng đồng. Trong số những hoàn cảnh lịch sử khác nhau, văn học có thể đề cao mặt này hay mặt khác. Tuy vậy nhìn chung xu hướng của sự cải tiến và phát triển văn học dân tộc bản địa là thành lập một đạo lý làm ng­ười với nhiều phẩm chất xuất sắc đẹp nh­ư: nhân ái, thuỷ chung, tình nghĩa, vị tha, nhiều đức hi sinh.