Nhằm mục đích giúp học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng tác phẩm Cảnh khuya Ngữ văn lớp 7, bài bác học tác giả - chiến thắng Cảnh khuya trình bày không thiếu thốn nội dung, bố cục, nắm tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ tứ duy và bài văn so sánh tác phẩm.
Bạn đang xem: Tác giả của bài cảnh khuya là ai
A. Văn bản tác phẩm Cảnh khuya
Bài thơ phản ánh một trung khu hồn thanh cao, một phong thái lỏng lẻo tự trên của một bên thơ chiến sỹ suốt đời quyết tử phấn đấu đến độc lập, thoải mái của giang sơn và niềm hạnh phúc của nhân dân. Cảnh khuya là bài tứ xuất xắc kiệt tác,bát ngào ngạt tình.
B. Đôi nét về công trình Cảnh khuya
1. Tác giả
- sài gòn (1890 - 1969),quê quán: làng Kim Liên, huyện Nam Đàn, thức giấc Nghệ An.
- tp hcm là vị lãnh tụ đẩy đà của dân tộc bản địa và phương pháp mạng Việt Nam.
- hồ Chí Minh là một trong nhà thơ lớn của dân tộc bản địa và là Danh nhân văn hóa thế giới
2. Tác phẩm
a, thực trạng sáng tác
- Thời gian: 1947
- Địa điểm: chiến khu Việt Bắc
- hoàn cảnh: trong số những năm tháng thứ nhất của cuộc loạn lạc chống thực dân Pháp (1946 - 1954). Cuối năm 1947, quân Pháp ồ ạt tiến công lên Việt Bắc, hòng tiêu diệt lực lượng đa phần và phòng ban đầu não chỉ đạo cuộc chống chiến. Chiến dịch Việt Bắc của quân với dân ta sẽ làm thảm bại ý đồ gia dụng của địch và phá hủy nhiều lực lượng của chúng
b, ba cục
- nhì câu đầu: size cảnh thiên nhiên trong tối trăng Việt Bắc
- nhị câu cuối: những suy tứ của thi nhân bên dưới ánh trăng
c, cách làm biểu đạt
- miêu tả và biểu cảm.
d, Thể thơ
- bài bác thơ Cảnh khuya được viết theo thể Thất ngôn tứ tuyệt.
e, quý hiếm nội dung
- Là giữa những bài thơ trăng đẹp mắt nhất, hay tuyệt nhất của chủ tịch Hồ Chí Minh.
- cảm hứng thiên nhiên trữ tình hòa hợp, chan hòa với cảm giác yêu nước.
f, cực hiếm nghệ thuật
- biện pháp so sánh, điệp từ
- biện pháp tu từ biến đổi cảm giác, liên tưởng
C. Sơ đồ bốn duy Cảnh khuya
D. Đọc hiểu văn bạn dạng Cảnh khuya
1. Hai câu đầu: khung cảnh thiên nhiên trong tối trăng Việt Bắc
- 2 câu thơ đầu mô tả khung cảnh núi rừng Việt Bắc trong đêm trăng sáng:
+ Hình ảnh: trăng, hoa, cổ thụ
+ Âm thanh: tiếng suối, đối chiếu âm thanh của giờ đồng hồ suối với âm thanh của giờ hát
- giải pháp điệp từ: từ bỏ “lồng” được tái diễn hai lần trong cùng một câu thơ 7 chữ - làm tăng nhanh thêm sự đan xen, ông chồng chéo, tràn ngập khó phân của ánh trăng cùng sự vật tương đương về đặc điểm âm thanh: hay, thánh thót
- giải pháp tu từ biến đổi cảm giác:
+ tiếng suối: trường đoản cú chỉ âm thanh - cảm thấy được bằng thính giác
+ “Trong”: từ chỉ điểm sáng - cảm nhận được bởi thị giác
+ so sánh tiếng suối như giờ đồng hồ hát
=> các hình ảnh, âm nhạc gần gũi, chân thực ở vùng núi rừng.
b. Những suy tư của thi nhân bên dưới ánh trăng
- Hình ảnh con người lộ diện và biến đổi trung tâm của bài xích thơ.
+ phương án tu từ bỏ so sánh: đối chiếu khung cảnh đêm khuya như một bức ảnh vẽ, rất có thể hiểu theo nhị nghĩa:
+ quang cảnh chốn rừng núi vào đêm trăng tươi sáng như một bức tranh.
+ cảnh quan đêm khuya cùng con fan trầm tư, yên ổn lặng, không chuyển động - luôn tĩnh yên ổn như một bức tranh.
+ phương án điệp ngữ sự chuyển tiếp giữa (điệp ngữ vòng): từ “chưa ngủ” nghỉ ngơi cuối câu 3 được tái diễn ở đầu câu 4 - nhấn mạnh trạng thái của con tín đồ đang thao thức dù đêm đã khuya. Đồng thời phương án điệp ngữ vòng còn gợi lên sự kéo dài, triền miên, lặp lại của hành vi thao thức không ngủ của nhân đồ dùng trữ tình.
- nhị chữ “chưa ngủ” là nỗi thao thức, là trọng tâm trạng. “Chưa ngủ” vày “cảnh khuya như vẽ” vẫn dẫn thi nhân vào cõi mộng say trăng, say thiên nhiên. “Chưa ngủ” còn bởi vì một nỗi sâu xa hơn bởi vì “lo nỗi nước nhà”.
Xem thêm: So Sánh Tiêu Hóa Ở Thú Ăn Thịt Và Thú Ăn Thực Vật Sinh Học 11
=> diễn đạt một cách bình dị cơ mà thấm thía tình yêu thiên nhiên thiết tha, tình yêu nước sâu nặng nề của bác Hồ.