Soạn bài bác Tổng quan tiền văn học vn - Ngắn gọn tốt nhất - Ngữ Văn 10. Câu 1: Hãy vẽ sơ thiết bị các thành phần của văn học Việt Nam.
Bạn đang xem: Tổng quan văn học việt nam lớp 10
Câu 1 (trang 13 SGK Ngữ văn 10 tập 1)
Sơ thiết bị các thành phần của văn học tập Việt Nam:
Câu 2 (trang 13 SGK Ngữ văn 10 tập 1)
- quá trình phát triển của văn học vn gắn chặt với lịch sử chính trị, văn hóa, làng mạc hội của đất nước.
- Nhìn tổng quát, văn học vn đã trải qua 3 thời kỳ lớn:
+ Văn học từ cụ kỷ X – hết cố gắng kỷ XIX.
+ Văn học từ trên đầu thế kỷ XX – phương pháp mạng tháng 8- 1945
+ Văn học tập từ sau giải pháp mạng mon 8 (1945) – hết chũm kỷ XX.
- Về công ty yếu, văn học viết vn trải qua 2 thời kỳ chính:
* Văn học trung đại (X – không còn XIX)
- Chữ viết được sử dụng: chữ thời xưa và chữ Nôm
+ Văn học chữ hán (tồn tại cho tới cuối TK XIX – đầu TK XX): Chịu ảnh hưởng của các học thuyết lớn phương Đông như Nho giáo, Phật giáo, bốn tưởng Lão – Trang. Tiếp nhận 1 phần hệ thống thể loại và thi pháp văn học tập cổ - trung đại Trung Quốc.
+ Văn học chữ Nôm: ban đầu phát triển khỏe mạnh từ thay kỷ XV và đạt mức đỉnh cao ở vào cuối thế kỷ XIX. Tiếp nhận ảnh hưởng của văn học tập dân gian toàn diện, sâu sắc hơn. Biểu lộ lòng yêu thương nước, niềm tin nhân đạo và đồng thời làm phản ánh quá trình dân tộc hóa, dân nhà hóa của văn học tập trung đại.
* Văn học tiến bộ (đầu XX – hết XX)
- Chữ viết được sử dụng: chữ quốc ngữ
- có không ít sự thay đổi mới đem lại sự khác hoàn toàn lớn so với văn học tập trung đại: xuất hiện đội ngũ bên văn, công ty thơ chuyên nghiệp; những sáng tác đi vào đời sống nhanh hơn dựa vào kỹ thuật in ấn hiện nay đại; nhiều thể loại bắt đầu ra đời.
- tiến độ 1930 – 1945, các nhà văn đi theo phong cách mạng, hiến đâng tài năng và sức lực cho sự nghiệp văn học cách mạng dân tộc. Trường đoản cú CMT8 năm 1945, một nền văn học tập mới ra đời dưới sự lãnh đạo trọn vẹn của Đảng cộng sản Việt Nam.
- sau khi giải phóng miền Nam, thống nhất tổ quốc cùng với công cuộc đổi mới năm 1986, văn học tân tiến Việt Nam phi vào giai đoạn mới, phản ánh sâu sắc công cuộc xây dựng và cải tiến và phát triển đất nước.
Câu 3
Video khuyên bảo giải
Câu 3 (trang 13 SGK Ngữ văn 10 tập 1)
Con người việt nam qua văn học tập tồn tại qua 4 quan hệ cơ bản:
1. Nhỏ người việt nam trong tình dục với trái đất tự nhiên.
- Nội dung quan trọng đặc biệt nhất là tình thân thiên nhiên.
- Biểu hiện:
+ trong văn học dân gian: chính là hình ảnh tươi đẹp, đáng yêu của thiên nhiên: núi, sông, đồng lúa, cánh cò, vầng trăng,...
+ Thơ ca trung đại: hình tượng vạn vật thiên nhiên gắn với hài lòng đạo đức, thẩm mỹ. Biểu tượng tùng, cúc, trúc, mai tượng trưng mang đến nhân phương pháp cao thượng,....
+ Văn học hiện nay đại: thiên nhiên thể hiện tình yêu thương quê hương, đất nước, yêu cuộc sống, tình thương lứa đôi.
2. Nhỏ người việt nam trong quan hệ quốc gia, dân tộc
- quan trọng nhất là lòng tin yêu nước.
- Biểu hiện:
+ vào văn học tập dân gian: tình yêu làng xóm, quê hương, khinh ghét kẻ thù xâm lược.
+ trong văn học tập trung đại: ý thức sâu sắc về quốc gia, dân tộc, về truyền thống văn hiến thọ đời.
+ vào văn học phương pháp mạng: nối sát với sự nghiệp đấu tranh giai cấp, ưng ý xã hội.
3. Nhỏ người việt nam trong quan hệ nam nữ xã hội
- chế tạo 1 làng mạc hội giỏi đẹp, công bằng là ước ao ước ngàn đời của con người việt nam Nam.
- Biểu hiện:
+ vào văn học dân gian: đó là hình ảnh của ông Tiên, ông Bụt, hầu hết chàng hoàng tử hay cứu giúp người khốn khó.
+ trong văn học trung đại: đó là cầu mơ về thôn hội vua Nghiêu - Thuấn nhiều đủ, hạnh phúc.
+ trong văn học hiện đại: kia là mong mơ thành lập lý tưởng buôn bản hội chủ nghĩa, chống chọi giải phóng dẫn tộc, xây dựng cuộc sống đời thường mới.
4. Bé người nước ta và ý thức về bản thân
- Văn học Việt Nam khắc ghi quá trình lựa chọn, kết hợp hài hòa giữa ý thức cá nhân và ý thức cộng đồng.
Xem thêm: "Don"T Forget To Give The Book Back To Mary", Said He, Don Forget To Give The Book Back To Mary, Said He
- Biểu hiện:
+ Trong hoàn cảnh đấu tranh chống giặc ngoại xâm, tôn tạo thiên nhiên tự khắc nghiệt: nhỏ người nước ta đề cao ý thức cộng đồng.